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伍九文学 > 超生奋斗史 > 0010 组团去看看?
 
  第二天一早,超爸就带着俩孩子去了学校,把老大送到教室以后,就拉着田江超去了校长办公室。

  此时校长老周已经来了十多分钟了,刚刚开完处理完手头的事情。

  “哟,金喜来送小孩了?”

  看到超爸,老周打了个招呼,由于田江超比较瘦小,也正好躲在超爸身后,他没有看到。

  “啊,过来送下小孩儿,顺便找你说件事?”

  超爸说完,把田江超从身后拉了出来。

  “嗯?说事?”

  看到超爸从身后把田江超拉了出来,老周心里咯噔一声。

  “嗯,俺家小孩儿说他已经把二年级的书都自学完了,这不是要升班考试了?他就想去参加二年级的考试!你看,给他咋安排一下!”

  超爸指着孩子说明了来意。

  “吓我一跳,还以为有人在学校欺负他了!”

  老周心里松了口气,他这么担心不是没有道理的,孩子目前看来天赋极好,有些人就见不得别人比自己好,仗着这里身高体壮的,总想着欺负人。

  “嗯?想参加二年级的升班考试?你二年级也自学完了?”

  老周刚放下的心又提了起来。

  “嗯,我二年级已经学完了,李老师知道。”

  田江超如实回答。

  “???”

  为啥我不知道?

  老周此时还有些懵懵的,不是才学完一年级吗?啥时候学完的二年级?为什么不给我说???

  听到动静的音乐老师潘老师也跑了过来,在了解父子俩的诉求后,脸上一副太阳了哈士奇的表情。

  这小子就是个不折不扣的怪胎!

  “老潘,你去帮我叫一下李秋萌老师。”

  他得好好问问,为啥孩子二年级都学完了,我竟然不知道!

  正好,这个时候上课铃响了,李秋萌刚刚走到学前班门口,就被从后面追过来的潘老师叫住了。

  “李老师,校长找你!”

  “好,我安排一下,马上过去!”

  听说校长找自己,李秋萌马上走进教室下了自习的命令后,就匆匆赶往校长办公室。

  还没走到门口,就看到田江超和超爸都在,顿时心里一惊,难道是有人欺负田江超,被家长找过来了?

  “李老师,我问你个事!”

  几人相互打过招呼后,校长老周就黑着脸发问。

  “啥事?”

  看到校长黑黑的脸色,李秋萌心里有点没底,这是肿么了?

  “田江超现在学到哪了?是不是把二年级学完了?”

  “啊?

  啊!

  是呀,他已经把二年级的课程自学完了!”

  我还以为是啥事了,可吓死我了!

  李秋萌一听是这事,马上心里松了口气。

  不是受欺负了就好,不过,好像班里也没人敢欺负他,都是他欺负别人!

  “他啥时候学完的二年级?上回你不是还给我说他刚学完一年级吗?”

  老周继续黑着脸问。

  “哦,这事呀!

  他夏收之前刚把一年级学完了!回来后学的二年级!”

  “那你为啥没跟我说了?”

  “哦,那就是我那段时间比较忙,忘了给你说了,对不起!”

  李秋萌是真的忘说了,也赶巧了,刚好是放假那会儿这孩子告诉自己一年级下学期自学完了,由于放假事多,忙起来后给忘了。

  “你……”

  看到李秋萌这么光棍的承认,老周不仅心口一堵。

  “那他二年级学了咋样?有没有测试过?”

  既然已成事实,在追究就显得自己小气了。

  “哦,还没有了,我还想着这两天要给他测试一下了!”

  李秋萌说出了自己的打算。

  “哦,测试就没必要了吧?过几天正好期末考试,我直接参加二年级考试不就行了?”

  这个时候,田江超直接插话提议。

  “???”

  这会儿走轮到李秋萌愣了,本以为是有谁欺负这孩子了,结果是校长询问孩子学习情况,本以为测试下就行的事,没想到孩子竟然要求直接参加二年级期末考试?

  “要不还是先测试一下吧,万一没有学牢固,不是还能复习一下?”

  老周这么说也不是没我道理,这孩子虽说自学完了二年级,可学的咋样,心里还没有低,万一没学好去考试了,考砸的话,岂不是有些丢面子?

  “也行,那就测试吧!”

  田江超倒是无所谓,只要能够参加二年级的考试,回头能上三年级就行,至于多考试一次没关系。

  校长老周又双叒一头钻进了仓库,废了老大力气才找来两套去年的二年级升学考试试卷。

  “来吧,我就看看你小子到底学的咋样,只要是你能考90以上,我就同意你参与今年二年级的升学考试!”

  校长老周嘴上笑呵呵的给他保证。

  田江超脸一黑,心里MMP,还九十分?六十分就是及格好吧?还好我与众不同,原谅你好了!

  接过两张试卷,默默的拿起铅笔趴在办公桌上开始默写起来。

  其他人都退出了办公室给他留下了一个安静的环境。

  二年级的数学,主要是学习表内乘法和除法,万以内数的读法和写法,万以内数的加减法(不进位、退位)含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识,也就是简单的两步计算的四则混合运算的法则。

  简单的两步计算的应用题。其它的还有统计和初步认识,能用一个方格表示5个或10。

  图形的简单认识,长度单位米和厘米,重量单位千克和克等计量单位的简单认识。

  所学内容比较简单,重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法。

  这些东西田江超已经温习过一遍了,又是一个月内的事情,记忆力再差也忘不掉多少。

  语文这方面还是以基础为主,在一年级的基础上认识常汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。

  掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。

  完全掌握汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

  能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。

  学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;学习默读,做到不出声,不指读,借助读物中的图画阅读。

  结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。

  这些也都不难,无非是学会记忆,去试着理解和表达出来。

  不过是分分钟的事情,就当是在摸底考好了。

  屋外面几人还在聊着天,李秋萌也只是回去交代了一下,就又跑了回来,她觉得以这孩子的尿性,用不了多长时间就会写完,等一等还是可以的。

  没有上课的老师看到这边的校长几人,也过来凑了热闹,一块说说笑笑的等待着田江超考试结束。

  “叔,听说恁家弄了个养猪场?”

  一个在学校任职的老师递上一支烟询问超爸。

  在村里同姓的基本上都是一个祖宗,也就是辈分有差异,村子大了,人口多了,虽然平时没有那么亲近,可是见了面还是打招呼的,田江超家里的辈分在村里不小,同龄人里面给他叫爷爷的都有。

  这个田老师就是这样,辈分低了一代,三十出头的人了,见了超爸还得叫叔。

  “别听他们瞎说,就是想多养几头猪,算不得养猪场,这不是看近些年政策还行,想试试水呗!”

  超爸接过他递过来的烟回道。

  “那我听说,恁家整个猪圈的设计都是俺小兄弟儿弄了?”

  一个村里的,基本上没有啥秘密可言,只要有个啥新鲜事物,总会以最快的速度传播出去,更何况帮忙的人还是自己人,那速度更是杠杠的!

  其他人听了也是支起了耳朵听,养猪算不得啥大事,一个村里,百分之六七十的人都养,可大规模饲养的,十里八村不见一个。

  一方面是家里有农田,没有那么多人手照看,另一方面是养猪虽然有赚头,可也就是个辛苦钱,;再加上养的多,吃的也多,光是一年吃掉的粮食那就是一个不小的数目,一般人没有那个胆子。

  更别提这个猪圈的整体设计出自一个八岁孩子之手,说出去都不带信的!

  想吹你家孩子也不能这么离谱是吧?

  可他们是老师,这个传言中的设计者还是自己学校的学生,加上这孩子很聪明,不是一般孩子梦比拟的,自然可信度更高。

  “都是瞎说了,他就是瞎指挥,瞎指挥!”

  超爸嘴上这样谦虚说着,可心里却乐开了花,表情上更是一副这就是我儿子设计的,快来夸我儿子!

  一群人面面相觑,这哪还能看不出来结果?

  果然是这个小天才给设计的,真不知道他家走了啥狗屎运,祖坟上冒了青烟,竟然生出这么一个天才来,我不服!

  “还真是俺小兄弟儿设计的?那可真是厉害!

  我可听俺叔说了,这个设计可是能省可多事,还不用那么麻烦清理,那么大一个院子,出个粪一个人一会儿都弄完了!

  这个设计可是用一辈子都不过时!”

  田老师嘴里的那个叔,正是参与田江超家里猪圈修建的人之一。

  “等这两天有空了,我可是要去看看,到时候叔你可得让看啊!”

  “中,没问题,想看的话,直接过来就行了!”

  听到儿子设计的猪圈被这样评价,超爸心里美美哒,嘴上的笑就一直没有停过。

  不就是想看嘛?来就是了!太他码给老子长脸了!

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